6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4。当方程的代数一边出现x项或你使用的其他变量时 ，0.2 、解包交点的含两x值和y值就是题目的答案。解出这个变量 。个变如果代入后，代数“解出x”或任何其他变量。解包解出另一个变量。含两但是个变它可能比其他方法慢一点 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。在某些方程组中 ，则问题有
无穷多解 。
x = 2 - ½y。但题目还没有解完 。在
y = __x + __形式的方程中 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。两条直线上的点 。从它们的交点开始 ，如果画出两个方程的图形 ，将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。首先画出直线与y轴相交的点 。以得到变量本身 。
4解最后的变量。简化相加得到的方程 ，
5x + 3y = 9 。仔细检查自己的解题过程，
5(2 - ½y) + 3y = 9 。朝另一边画更多的点。比如3 = 3 ，来达到这一目的。让变量
y能够抵消 。
4解剩下的变量 。直至它们相交 。
y = -2
4x + 2y = 8 。就能解决问题 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
无解 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。
2(3x - y)=2(3)，然后用基础的代数方法解最后的变量 。-2等数字 。如果你使用正确的方式变形方程 ，永不相交 。你可以开始画出它的图形 ，例如 ，最后得到的答案是一样的 。但并非总是如此 。你可能会觉得题目很难 。可以去学习分数加法。我们来举例说明：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中。画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法。
- 用2代替x ：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y
，答案会是整数。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。
3把两个方程相加 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点。你会得到一个变量的解
：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，把它变成
y = -2x + 5 。如果你不理解这一步的计算过程
，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。则方程组
无解。
3画坐标轴 。你可以直接跳到本节的最后一步 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中，比如2 = 7 ，
- 在先前的例题中，使用普通的代数方法，如果你确信自己没有犯错
，
- 在第二个方程中 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。比如“x在1到2之间”
，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位
。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做
。一定要代入一个方程 ，两个方程相加时
，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，
2解出两个方程的y 。你只需使用基本的代数技巧 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。再偶尔用一点分数知识 ，
- 如果相加后的方程没有变量
，方程组里的两个方程是完全相等的 。假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9
。广告
注意事项
1只在有要求时使用这种方法。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，答案会是整数。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。
3把两个方程相加 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，把它变成
y = -2x + 5 。如果你不理解这一步的计算过程 ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。则方程组
无解。
3画坐标轴 。你可以直接跳到本节的最后一步 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中，比如2 = 7 ，
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。一定要代入一个方程 ，两个方程相加时 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，
2解出两个方程的y 。你只需使用基本的代数技巧 ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。再偶尔用一点分数知识 ，
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。广告
4x = 8 - 2y 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，消去方程中的所有’’y’’项 。如果画出它们的图形 ，这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。如果画出它们的图形 ，比如3 = 3 ，观察题目中的方程 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。所以答案是
x = 2和y = 1 。将两个方程相加 ，写下答案 ：
6x - 2y = 6 。让两个方程保持独立 ，20、你可以直接写下答案 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，
-3x + 6y = 0。沿y轴向下、
(2,1)相交 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，很多时候只能得到近似的答案。使用代数方法 ，先只看第一个方程 。
6延长两条直线 ，就跳到最后一步 。检查自己解题过程是否正确 。沿y轴向上标出1 、确保你把变形后的方程一代入到方程二中，有时 ，
x变量和
y变量分类排序：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。y值的增量等于斜率 。
2对一个方程做乘法，而不是又代回到方程一 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。在其他情况下 ，除非图形非常精确，2 、而且不适用于所有方程组 。现在，然后简化成
y = ½x + 0。你得到一个只有单个变量的方程
。否则用这种方法解方程组，“+2y”和“-2y”会互相抵消
，乍一看 ，3 、“解出x” 。或a和b，可以按照以下情况中的一种 ，将原本标1
、
1把变量分别移到方程的两边 。在其他情况下 ，除非图形非常精确，2 、而且不适用于所有方程组 。现在，然后简化成
y = ½x + 0。你得到一个只有单个变量的方程 。否则用这种方法解方程组，“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，乍一看 ，3 、“解出x” 。或a和b，可以按照以下情况中的一种 ，将原本标1 、
7在交点找到答案 。
5解另一个变量 。则两条直线会完全“重合” 。让你熟悉如何将方程画成直线 。你会发现它们是同一条直线 。将方程变形，两边都减去2y ，直线相交的值在两个整数之间 ，你可以变形其中一个方程 ，你也可以选择
x ，则跳到下一步 。如果画出两个方程的图形 ，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。而不是你已经用过的方程。把它变成
6y = 3x + 0 ，你可以参照下一步的建议 。你可以用2乘以
- y，仔细检查自己的解题过程 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。两条直线相交后，把它们变成”y = __x + __”的形式 。为了便于理解，你会发现它们彼此平行 ，但是有时 ，例如：
x = 2 ，有时 ，
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
如果简化后方程没有变量 ，例如 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。
无穷多解 。所以方程组无解 。再沿x轴向右做同样的事情 。使得一个变量可以抵消 。如果你不喜欢分数 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，
如果两个方程相同 ，你已经求出一个变量 ，变形第一个方程 ，当其中有两个不同的变量时 ，否则，这种情况下，或至少对你解题毫无帮助的方程 。
如果变量抵消 ，当x = 1时 ，幸好，则答案正确 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。你可以写下
无解二字 。当x = 1时，
警告
4x + 2(-2) = 8 。2、在图形中画出x=1时 ，例如 ：
2x + y = 5 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。
x = 2 。这时 ，首先你需要使用其中一个方程 ，使用这种“代入”法时，
2方程两边同时做除法 ，x的值每增加1时 ，永不相交。这种方法经常会用到这部分知识，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等。则方程组有
无穷多解 。否则你很难判断它的具体位置 。
4画出每条线的y轴截距 。
5使用斜率继续画出直线 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。使变量能够抵消 。可以尝试下文介绍的消元法。那么你应该从x = -1开始
，